日本的近畿大學雖然在國際上被列為「優質大學」,但在國內的排行榜上卻名落孫山;於是該校最近推出了一系列廣告,針對這個現象說明該校的理念和成就。廣告上的長版文案四平八穩,把該講的話都講了;然而好像有點平淡的標題,在我看來倒是相當火辣。
命名是一門學問,也是一種能節省行銷成本、提高溝通效率的竅門;如果能取個好的命名體系,又何苦冒風險又多花錢?
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根據統計,過去二十年來廣告和文案中的「幽默元素」有逐漸減少的趨勢,因為「企業擔心犯錯」。我認為,這跟二三十年來的平權觀念興起、以及部分創作者缺乏對社會文化改變的理解、以及自身的創作能力和習慣也有些關係。
對於高階行銷人來說,基本的企業認知遠比創意或文字技巧重要。技巧可以透過學習和演練來加強;即使失誤也多半不至於影響全局。如果認知的根基打好,建構在上面的作品更容易透過技巧來天馬行空、巧思連連;反之,文字技巧就可能得用在寫道歉聲明和補償方案上了。
這兩天,以GPT-3技術為基礎的「AI自動寫文案」功能成了十分熱門的話題。有些人測試出了令人驚艷的結果,但AI有時候也給了錯誤百出的答案。整體來說,AI技術是持續在進步的;從行銷和寫作的角度來看,它能幫我們什麼忙、又有什麼需要小心的地方?
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無論2B或2C,你的文案寫作對象都是有血有肉、有情緒、有認知的人;只是你的作品就像衣服訂製給胖瘦不同的人穿,所以有所差異,但並不會因為對方是B端,就不必穿褲子。
產品經理和行銷人員之間的溝通、以及適當的市場視角重疊是很重要的。因為他們就像是產品的爸爸媽媽,除了瞭解自己的孩子好在哪裡,更要看到彼此看不到的優點,才能幫孩子找到最好的路。
有些讀者跟我說,我講的文案寫作方法、或是拿來賞析的例子都太難(特別是英文的),也不太教一些比較簡單的入門招式,所以對於新手的幫助不大。那麼,這篇就來教兩招小學生等級的技巧。
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傅瑞德的硬派行銷塾